为进一步深入调研山东鼓子秧歌，7月26日，必赢bwin线路检测中心“红色梦想”社会实践服务队分别去到杨庙村和袁窦村开展鼓子秧歌学习调研活动，与鼓子秧歌非遗文化传承人面对面交流，深入了解其根源与发展。
寻
商河鼓子秧歌有着悠久的历史，第一批列入我国国家非物质文化遗产。经参观调研，我们了解到商河鼓子秧歌是中华民族民间舞蹈艺术的瑰宝，原名“跑秧歌”“跑十五”等，二十世纪五十年代以后，才普遍称之为鼓子秧歌。作为山东三大秧歌之一，具有浓郁的中华民族传统文化特色，是黄河文化的优秀非物质文化遗产。商河鼓子秧歌被誉为中国北方汉民族男性传统舞蹈的代表。
鼓子秧歌是民间为庆丰收而载歌载舞的一种艺术形式，经过历史的演变和发展，形成了具有地域特色的、类似于汉代的“百戏”的民间表演形式。
杨克胜是第二批国家级非物质文化遗产项目秧歌代表性传承人。近50年来，共参加各种形式的演出600余场，多次参加市、省及全国的民间艺术大赛，并屡获大奖。他师从鼓子秧歌著名艺人韩振玉，精通秧歌跑场的知识、规律，在秧歌队中担任丑（头）伞。其表演情绪饱满，热情奔放，舞技高超，“扛伞”动作舒展大气，“插伞”动作潇洒稳健，经常为年轻人传授鼓子秧歌技艺，培养了很多鼓子秧歌队员。
观
袁窦村被誉为“中国秧歌古村”，始建于2010年，总占地500亩，以“非遗文化”为核心，是一片盐碱地上长出的文旅综合体项目。古村是文明的一个符号，民族最深的根在这里。商河鼓子秧歌就是古村文明的源头。
秧歌古村创始人李传英致力于振兴非遗文化、传承鼓子秧歌、发展乡村振兴。他为我们介绍了秧歌古村的起源及发展历程，并讲述了鼓子秧歌的相关知识。
队员们在李传英的带领下集体观看了商河鼓子秧歌纪录片，大家均深感震撼。
悟
民间艺术是劳动者为满足自己的生活和年美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式。山东秧歌是华夏民族乐舞文化史上公认的一朵绚丽多姿的花朵，在中国民间舞蹈中占有重要的地位。
2021级舞蹈学班孔祥玥：
很荣幸此次参加“红色梦想”大学生三下乡实践服务队，来到济南市商河县进行鼓子秧歌的调研，商河县是鼓子秧歌的发源地，我们耳濡目染，感受到了当地人们的热情以及对鼓子秧歌的喜爱，非遗传承人杨克圣给我们介绍了传统鼓子秧歌的特点，我们发现与高校舞蹈教学的鼓子秧歌有不同之处，我们认真学习掌握了更多的鼓子秧歌专业知识，了解了更多文化内涵，此次活动收获颇丰，希望以后有机会还可以参与其中。
2021级舞蹈学班明传旭：
通过这次暑假“三下乡”活动，更加全面的认识和学习了山东优秀的文化遗产—鼓子秧歌，通过这次活动我知道了原汁原味的鼓子秧歌是和学院派大不相同的，商河的鼓子秧歌是奔放的，豪迈的，接地气的，是真正的鼓子秧歌，我也很荣幸接触到了这么正宗的鼓子秧歌，对于我以后怎么学鼓子秧歌，怎么跳鼓子秧歌都留下了很深刻的印象。
2022级舞蹈学二班武一：
通过这几天在商河的学习与调研，我对鼓子秧歌有了很多了解，领悟到了鼓子秧歌的文化内涵。商河鼓子秧歌是时代的象征，在新时代展现出勃勃生机，在今后我会积极加入非遗传承和保护的队伍中，为传承和保护中国传统文化贡献自己的力量！
2022级舞蹈学二班陈亚硕：
首先我很荣幸能参加本次三下乡活动，要感谢学院给予这个平台，更要感谢带队教师尹亚男这几天的辛勤付出、不容易。
本次活动主要核心就是鼓子秧歌的调研，通过本次调研，我更加了解了鼓子秧歌的传承的发展以及鼓子秧歌的重要组成部分。之前自己的了解都是片面的，没有实质性的了解鼓子秧歌的实质，到现在我不仅在理论上更清晰明了，在如何跳，如何跳好方面也是学到了精髓，作为国家的新一代，我们要好好学习，深入研究，让更多的人学会鼓子秧歌，永远的传承下去。
2022级舞蹈学二班李文涵：
首先，很荣幸参与此次三下乡活动，实践机会难得。
其次通过这次活动了解到鼓子秧歌是山东省的民间舞蹈。起源于济南商河县有两千多年的历史，是民间为庆丰收而载歌载舞的一种艺术形式。
每年的元宵节，是鼓子秧歌演出活动的高潮日。由于鼓子秧歌是多人组成，组织严密的一项活动，所以行动总是气势磅礴，让人人心沸腾。
参观商河县文化馆的时候，我们团队成员不仅仅是了解了济南商河鼓子种歌的历史，也通过对讲解员的询问，更多的了解了商河这个城市的文化底蕴。
我们感慨历史的同时，也同样感慨中华民族对秧歌不断探素与传承过程的艰辛，我们深知我国的非物质文化遗产能够在历史的变迁中保存下来实属不易，所以一定要保护好我国的非物质文化遗产，通过这次活动让更多的人了解非物质文化遗产，让更多的人参与到非物质文化遗产的保护与传承之中来。
2022级舞蹈学一班董元健：
十分有幸参加了这次“红色梦想”大学生三下乡实践服务队，实践的地点为山东省商河县。初下乡我们去了村里，进行了慰问以及舞蹈展演，后来又对小学生进行了教育教学，主要是对舞蹈的教学。此次重点就是对于商河鼓子秧歌的调研，我们跟随鼓子秧歌的传承人杨克圣学习了商河鼓子秧歌，主要分为“行程”和“跑场”两部分。“行程”是舞队在行进或者进入场地前的舞蹈；“跑场”是表演的主体，又分不同角色表演的“文场”和“武场”。
这次活动让我感悟颇深，十分感谢有这次锻炼的机会，感谢学校！感谢老师！
2022级舞蹈学一班申一然：
通过前两天的实践，我们深入的了解了济南商河鼓子秧歌的历史，并在现场观看且学习体会了鼓子秧歌的独特魅力。
通过鼓子秧歌非遗传承人杨克圣的讲解，我们深知我国的非物质文化遗产能够在历史的变迁中保存下来实属不易，所以一定要保护好我国的非物质文化遗产，通过本次活动让更多的人了解非物质文化遗产，让更多的人参与到非物质文化遗产的保护与传承之中来。
希望未来有更多的年轻人喜欢和学习秧歌，让我们的非物质文化遗产得到应有的保护和传承。
通过调研学习，丰富了同学们对鼓子秧歌的深度了解，领悟到了鼓子秧歌的文化内涵，对今后鼓子秧歌的学习建立了基础。队员们纷纷表示，今后会积极加入非遗传承和保护的队伍中，为传承和保护中国传统文化贡献自己的力量！
撰稿：武一 申一然 李文涵
摄影：党悦源
初审：尹亚男
复审：姜 晨
终审：王允华
